Frühförderstellen in Saarland

Spieltherapien Kind und Mutter/Vater, ärztl. psycholog. Diagnostik m. Therapie

Fachkräfte:

Kinderkrankenschwester/Kinderärzte mit neuropädiatr. und psychotherapeut. Zusatzausbildung, Dip,-Psychologe, Heilpädagogin, Logopädin, Erzieherin mit sonderpäd. Zusatzausbildung, Krankengymnast.

Ausgeschlossene Formen kindlicher Behinderungen:

Keine * Ermächtigt nach § 119 Sozialgesetzbuch - Teil V

Ganzheitliche heilpäd. Entwicklungsförderung, Elternberatung, Psychotherapeutische Angebote, Elterngruppen: schwerst mehrfach behinderter Kinder, Mehrlingsgeburten, Eltern, deren behinderte Kinder die Regelschule besuchen

Fachkräfte:

Erzieherinnen mit Zusatzausbildung, Heilpädagoginnen, Psychologen, Dipl.-Pädagoginnen, Sozialpädagoginnen, Ergotherapeutinnen, Familientherapeutinnen

Beratung, Bewegungstherapie, Logopädie, Sprachheilpädagogik, Beschäftigungstherapie, heilpädagogische Übungsbehandlung, Sonder-/pädagogische Förderung, Elterntraining/ Elternanleitung, Rhythmikgruppe

Fachkräfte:

Psychologen, Heilpädagogen, Sozialpädagogen, Erzieher

Beratung, Diagnostik, insbes. Entwicklungsdiagnostik, Elterntraining/Elternanleitung, Krankengymnastik, allgemeine Entwicklungsförderung, spezifische Förderung der Motorik, Wahrnehmung, Sprache, lebenspraktische Selbständigkeit

Fachkräfte:

Dipl.-Pädagogen, Sonderpädagogen, Krankengymnasten, Erzieher, Heilerziehungspfleger

Ausgeschlossene Formen kindlicher Behinderungen:

Psychotische Zustände, überwieggender Pflegebedarf; betreut werden: Mehrfachbehinderungen mit Leitsymptom geistiger Behinderung, schwere Formen von Entwicklungsstörungen, auch geistige Schwerstbehinderungen und allgemeine Entwicklungsverzögerungen.

Erstellung und Umsetzung von Förderkonzepten, Durchführung heilpädagogischer Maßnahmen, Koordinierung mit anderen Fachdiensten, Beratung und Anleitung der Eltern

Fachkräfte:

Dipl.-Psychologinnen, Erzieherinnen, Arbeitserzieherinnen, Dipl.-Pädagogin, (z.T. mit sonderpädagogischer und heilpädagogischer Zusatzausbildung)

Ausgeschlossene Formen kindlicher Behinderungen:

Reine Körperbehinderungen

Spezifische Entwicklungsförderung unter dem Aspekt der Beeinträchtigung des visuellen Systems einschließlich eines individuellen und gezielten Wahrnehmungs- und Low-Vision-Trainings. Nach ökosystemischen Grundsätzen ausgerichtete Familienberatung, -begleitung und -unterstützung

Fachkräfte:

Sonderschullehrer und -lehrerinnen für Blinde und Sehbehinderte, Erziehungswissenschaftlerin

Ausgeschlossene Formen kindlicher Behinderungen:

Keine, sofern sie mit einer Sehschädigung assoziiert sind

Frühförderung, Sonderschulkindergarten, Pädaudiologische Beratung, Grund- und Hauptschule, Internat

Fachkräfte:

Sonderpädagogen, Erzieher

Fachkräfte:

Beratung, pädagogische Förderung, psychotherapeutische Angebote, Elterngruppen, sonderpädagogische Fachberatung für Kindergärten, Psychomotorik

Fachkräfte:

Sonderpädagogen, Motopäden, Sozialarbeiter/-pädagogen, Erzieher