Frühförderstellenfinder

Logopädie, Psychomotorik, Anleitung und Beratung der Eltern, Sprachheilpädagogik, mobiler Dienst, Förderschule 3 (Gera-Lusan)

Fachkräfte:

Erzieherin mit sonderpädagogischer Zusatzausbildung

Ausgeschlossene Formen kindlicher Behinderungen:

Sprachgeschädigte und mehrfachgeschädigte Kinder im Vorschulalter

Eingangs- und Verlaufsdiagnostik in Zusammenarbeit mit FachärztInnen, TherapeutInnen und AkustikerInnen, mobile und ambulante Pädagogische Frühförderung mit dem Schwerpunkt Hör- und Sprachentwicklung, Mitwirkung bei der technischen Versorgung, Beratung in Kindertagesstätten, pädagogisch-audiologische Diagnostik zur Früherkennung von Hörstörungen (Hör-/Wahrnehmungstests für Kinder, Informationsveranstaltungen für pädagogische Fachkräfte

Fachkräfte:

Sonderschullehrer (Hörgeschädigtenpädagoge), Dipl.-Sozialpädagogen/-innen, Erzieherin

Ausgeschlossene Formen kindlicher Behinderungen:

Frühförderung nur für hörgeschädigte Kinder und hörende Kinder hörgeschädigter Eltern

Für Eltern mit Säuglingen und Kindern bis zum 3. Lebensjahr: präventive Beratung und Behandlung bei gefährdeten Eltern-Kind-Beziehungen durch chronische Unruhe, abnormes Schreien, Schlafstörungen, Fütter-, Ess-, Gedeihstörungen

Fachkräfte:

Psychologe, Pädagogin, Kinderkrankenschwester

Beratung, sonderpädagogische Förderung, ambulante Frühförderkurse an Kindergärten, Schulkindergarten für Sprachbehinderte, Koopertion mit Schulen

Fachkräfte:

Sonderpädagogen, Sprachtherapeuten

Ausgeschlossene Formen kindlicher Behinderungen:

Beschränkung auf vorstehendes Angebot; im übrigen Verweisung an fachspezifische Institutionen

Beratung der Familie, ganzheitliche Förderung in allen Entwicklungsbereichen in Einzel- und Kleingruppen, Zusammenarbeit und Kooperation mit begleitenden Diensten und Fachinstitutionen

Fachkräfte:

Ergotherapeuten, Heilpädagogen, Motopädagogin, Physiotherapeuten, Psychologin, Logopäden, Sozialpädagogen, Kinderärzte

Ausgeschlossene Formen kindlicher Behinderungen:

Keine, Zusammenarbeit mit fachspezifischen Institutionen

Erstdiagnostik, Förderdiagnostik und Förderplan, soziale und emotionale Erziehung und Förderung, lebenspraktische Erziehung und Förderung, funktions- und situationsorientierte Förderung, basale Fördermaßnahmen, Wahrnehmungsförderung, Bewegungserziehung und -förderung, Kognitive Erziehung und Förderung, Förderung der Kommunikationskompetenz, interdisziplinäre Zusammenarbeit, Therapieangebote, Zusammenarbeit mit Eltern, zus. Angebote

Fachkräfte:

Erzieher, Sprachheilpädagogen, Heilpädagogen

Ausgeschlossene Formen kindlicher Behinderungen:

Förderbedürftige Kinder von einem Jahr bis zur Einschulung, sprach- und mehrfachgeschädigte Kinder im Vorschulalter

Mobile und ambulante päd. Frühförderung, Förderplanung in interdisziplinärer Absprache, päd. Entwicklungsdiagnostik, Diagnostik des verbliebenen Sehvermögens, visuelle Wahrnehmungsförderung, Förderung der Bereiche O & M, und LPF, Elternberatung, Einschulungsberatung, Hilfsmittelberatung und Infomration über spezielle Therapiemöglichkeiten, Einzel- und Gruppenförderung und Beratung von Erzieher/innen im Kindergarten, Beratung von Mitarbeiter/innen in Kliniken und anderen Beratungsstellen, Elterngesprächskreise, Spielkreise, Eltern-Kind-Gruppen und -nachmittage, Fortbildung für päd. Mitarbeiter/innen in Kindertagesstätten

Fachkräfte:

Dipl.-Sozial-Pädagoginnen, Orthoptistinnen

Ausgeschlossene Formen kindlicher Behinderungen:

Es werden nur sehbehinderte, blinde und mehrfachbehinderte sehgeschädigte Kinder vom Säuglingsalter bis Schuleintritt sowie sehende Kinder blinder Eltern behandelt

Beratung, Motopädie, heilpädagogische Übungsbehandlung, Elternanleitung

Fachkräfte:

Heilpädagogen, Motopäden, Dipl.-Sozialpädagogen, Dipl.-Heilpädagogen

Ausgeschlossene Formen kindlicher Behinderungen:

Keine; aber Kooperation mit anderen Fachdiensten, vor allem bei blinden oder gehörlosen Kindern

Medizinische und psychologische Diagnostik, Beratung, Ergotherapie, heilpädagogische Übungsbehandlung (inkl. Montessori), sonderpädagogische Förderung, Psychotherapie mit Kindern und Eltern, Elternanleitung, Krankengymnastik, Logopädie, Psychomotorik, Elterngruppen, heilpädagogische Fachberatung von Erziehern in Kindergärten

Fachkräfte:

Kinderärzte, Dipl.-Psychologen, Heilpädagogen, Logopäden, Ergotherapeuten, Krankengymnasten, Motopädagogen, Montessori-Pädagogen, Sozialarbeiter

Beratung der Familie, ganzheitliche Förderung in allen Entwicklungsbereichen in Einzel- und Kleingruppen, Zusammenarbeit und Kooperation mit begleitenden Diensten und Fachinstitutionen

Fachkräfte:

Ergotherapeuten, Heilpädagogen, Motopädagogin, Physiotherapeuten, Psychologin, Logopäden, Sozialpädagogen, Kinderärzte

Ausgeschlossene Formen kindlicher Behinderungen:

Keine, Zusammenarbeit mit fachspezifischen Institutionen