Frühförderstellenfinder

Pädagogisch-psychologische Diagnostik, Beratung, Sonder-/pädagogische Förderung, Elterntraining/ Elternanleitung Integrationsmaßnahmen im Kindergarten, Elterngruppe für behinderte und frühgeborene Kinder, Spielbehandlung, Psycho-therapie, heilpädagogische Therapie

Fachkräfte:

Ärzte, Psychologen, Heilpädagogen, Sonderpädagogen, Sozialarbeiter, Sozialpädagogen, Erzieher, Ergotherapeuten, Krankengymnasten

Förderung, Betreuung und Unterstützung behinderter, entwicklungsverzögerter bzw. von Behinderung bedrohter, oder von Entwicklungsverzögerung bedrohter Kinder im Alter von 0,3 Jahren bis Schuleintritt, Gespräch/Anleitung/Beratung der Eltern, Erstellung von Anamnesen, Förderplänen und Entwicklungsberichten,heilpädagogische Übungsbehandlungen, Psychomotorik, Wahrnehmungsförderung, Sprachförderung, Sport, Rhythmik, Vorschulförderung. Logopädie und Physiotherapie in Kooperation mit der Frühförderstelle im Hause. Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Ärzten, Therapeuten, Sozialpäd.Zentren, Kinderpsychiater, Kliniken und Eltern

Fachkräfte:

Erzieherinnen, Heilpädagoginnen, Dipl.-Sozialpädagoginnen

Unterstützung, Beratung und Förderung von Eltern und Familien mit entwicklungsauffälligen, von Behinderung bedrohten und behinderten Kindern

Fachkräfte:

Dipl.-Sozialialpädagoginnen, Heilpädagogin, Ergotherapeutin

Ambulante Frühförderung hörgeschädigter Kinder, Beratung, Hör- und Sprachtests, Beratung und Förderung cochleaimplantierter Kinder, ambulante Förderung hörgeschädigter Kinder in der Regelschule, Elternberatung und -training, Sonderkindergarten, Krankengymnastik, Ergotherapie

Fachkräfte:

Gehörlosenlehrer/-innen, Schwerhörigenlehrer/-innen, Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/-innen, Krankengymnasten, Ergotherapeuten

Ausgeschlossene Formen kindlicher Behinderungen:

Beschränkung auf Kinder mit Hörschäden bzw. Auffälligkeiten des Hörens und Sprechens

Beratung, medikamentöse Therapie, Psychotherapie mit Kindern, Krankengymnastik, Beschäftigungstherapie, stationäre Mitaufnahme der Eltern möglich

Fachkräfte:

Ärzte, Psychologen, Krankengymnasten, Ergotherapeuten, Erzieher

Interdisziplinäre Betreuung von Kind, Eltern, Familie Beratung, Diagnostik - Clearing Förderung, Therapie (Einzel-/Kleingruppen): Physiotherapie (u.a. Vojta, Bobath), Ergotherapie, Psychomotorik, Spieltherapie, pädag. Förderung und heilpädagogische Übungsbehandlung (u.a. Montessori). Eltern-Kind-Gruppe, Eltern-Gesprächsgruppe, Vätertreff, Eltern- und Familienberatung Kooperation, Vernetzung mit anderen Institutionen, Therapeuten und Fachdiensten. Fachdienst in integrativen Kindergärten und Kindergärten mit Einzelintegration. Beratung/Fortbildung für Regel-Kindergärten durch den Heilpädagogischen Fachdienst.

Fachkräfte:

Physiotherapeutinnen, Ergotherapeutinnen, Heilpädagoginnen, Erzieherinnen, Sozialpädagoginnen, Sonderpädagogin, Dipl.-Psychloginnen, Dipl.-Pädagogin in enger Zusammenarbeit mit KinderärztInnen, Logopädie

Ausgeschlossene Formen kindlicher Behinderungen:

Keinem ggf. Weitervermittlung bzw. Zusammenarbeit mit fachspezifischen Institutionen

Frühförderung für entwicklungsverzögerte Kinder, Kinder mit körperlicher und geistiger Behinderung, Kinder mit seelischer Behinderung, von Behinderung bedrohte Kinder, Logopädie und Physiotherapie auf Rezeptbasis

Fachkräfte:

Dipl.-Sozialpädagogin, Heilpädagogin, Erzieherin mit heilpädagogischer Zusatzqualifikation, Medizinpädagoge mit heilpädagogischer Zusatzqualifikation, Erzieherin, Logopäde, Physiotherapeuten und Frühförderinnen für Hörgeschädigte auf Rezeptbasis

Ausgeschlossene Formen kindlicher Behinderungen:

Hörgeschädigte Kinder bzw. mehrfach behinderte Hörgeschädigte

Frühdiagnostik von Risiko-, Früh- und Neugeborenen, Diagnostik von Entwicklungsstörungen und neuromuskulären Erkrankungen, Beratung, medizinische Therapie, Krankengymnastik (Bobath und Vojta) EEG- und Epilepsieambulanz

Fachkräfte:

Ärzte, Krankengymnastinnen, Sozialarbeiterinnen, Erzieherin

Anregungen in Bezug auf blinden- oder sehbehindertenspezifische Entwicklungsförderung des Kindes; Beratung der Eltern und des gesamten Umfeldes, Eltern-Kind-Tage

Fachkräfte:

Sozialpädagoginnen/-arbeiterinnen, Sonderschullehrerin

Ausgeschlossene Formen kindlicher Behinderungen:

Alle, die nicht im Zusammenhang mit Blindheit oder Sehbehinderung stehen.

Therapie und Förderung autistischer Kinder, Elternberatung, Beratung der Einrichtungen

Fachkräfte:

Dipl.-Psychologen/innen, Heilpädagoginnen

Ausgeschlossene Formen kindlicher Behinderungen:

Wir haben den Schwerpunkt "Autismus"