Frühförderstellenfinder
Diagnostik und Therapie von Verhaltensauffälligkeiten, psychischen Erkrankungen und emotionalen Entwicklungsverzögerungen
Fachkräfte:
Fachärzte für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Dipl.-Psychologen, Logopädin, Ergotherapeutin, Motopäden, Sozialpädagogen
Beratung, Sonder-/pädagogische Förderung, Elterntraining/Elternanleitung, unterstützte Kommunikation
Fachkräfte:
Sonderpädagogen, Krankengymnasten, Ergotherapeuten
Kleingruppen, heilpädagogische Einzelförderung, Sprachtherapie, Krankengymastik (Bobath), Krankengymnastik im Wasser, Psychomotorik, Reiten
Fachkräfte:
Heilpädagogin, Erzieherinnen, Heilerziehungspflegerinnen, Physiotherapeutin, Logopädin
Ausgeschlossene Formen kindlicher Behinderungen:
Keine;
Ärztliche/interdisziplinäre Diagnostik, Beratung, Therapie, Therapieangebote unter Einschluss o.g. Berufsgruppen, Einzel- u. Gruppentherapien, umfassende Elternberatung, Beratung bei Versorgung mit Hilfsmitteln, Unterstützung bei der Auswahl von geeigneten Kitas oder Schulen, integrative Therapie in den Kitas, integrationsunterstützende Beratung von Erziehern in Kitas und Lehrern in Schulen
Fachkräfte:
Kinderärztin, Psychologe, Krankengymnastinnen, Ergotherapeutinnen, Logopädinnen, Musiktherapeutin, Heilpädagoginnen
Entwicklungsdiagnostik, Elternberatung und Begleitung, heilpädagogische Förderung in Sondergruppen und Integrationsgruppen, Physiotherapie, Sprachtherapie, heilpädagogisches Reiten und Schwimmen, Psychomotorik, Sensomotorische Spielgruppe, Sensorische Integrationsförderung, Spielkreis für Hauskinder, Elterngruppe für schwerst-mehrfachbehinderte Kinder
Fachkräfte:
Erzieher, Erzieher mit sonderpädagogischer Zusatzausbildung, Kinderkrankenschwester mit Erzieherausbildung, Heilpädagoge, Sprachtherapeutin, Psychologin, Sozialpädagoge/Sozialarbeiter, Ergotherapeutin/Motopädin
Ausgeschlossene Formen kindlicher Behinderungen:
Keine, offen für alle Behinderungsarten und Entwicklungsverzögerungen
Mobile und ambulante päd. Frühförderung, Förderplanung in interdisziplinärer Absprache, päd. Entwicklungsdiagnostik, Diagnostik des verbliebenen Sehvermögens, visuelle Wahrnehmungsförderung, Förderung der Bereiche O & M, und LPF, Elternberatung, Einschulungsberatung, Hilfsmittelberatung und Infomration über spezielle Therapiemöglichkeiten, Einzel- und Gruppenförderung und Beratung von Erzieher/innen im Kindergarten, Beratung von Mitarbeiter/innen in Kliniken und anderen Beratungsstellen, Elterngesprächskreise, Spielkreise, Eltern-Kind-Gruppen und -nachmittage, Fortbildung für päd. Mitarbeiter/innen in Kindertagesstätten
Fachkräfte:
Dipl.-Pädagogin, Dipl.-Sozialpädagoginnen
Ausgeschlossene Formen kindlicher Behinderungen:
Es werden nur sehbehinderte, blinde und mehrfachbehinderte sehgeschädigte Kinder vom Säuglingsalter bis Schuleintritt sowie sehende Kinder blinder Eltern behandelt
Beratung, Logopädie, Sonder-/pädagogische Förderung
Fachkräfte:
Sonderpädagogen, Orthopäden, Psychologen
Ausgeschlossene Formen kindlicher Behinderungen:
Alle, außer bewegungsmotorischen Beeinträchtigungen, Mehrfachbehinderungen bei Störungen der Motorik, Dysarthrien, minimale cerebrale Dysfunktion
Ganzheitliche Förderung des Kindes von 0 - 6 Jahre, Beratung der Eltern und anderen Erziehungsträgern, Zusammenarbeit mit den Kindergärten
Fachkräfte:
Dipl.-Pädagoge, Heilpädagogen, Heilpädagoge mit Montessoridiplom, Motopädin/Psychomotorikerin, , Ergotherapeut
Umfassende Diagnostik, nach Teamberatung sowohl individuelle Therapie als auch in Psychomotorikgruppen
Fachkräfte:
Ärzte, Psychologen, Sonderpädagogen, Ergotherapeuten, Krankengymnasten, Logopäden, Schwestern, (Zusammenarbeit mit Kinderorthopäden)
Medizinische und psychologische Diagnostik, medikamentöse Therapie, Psychotherapie, Beratung der Eltern, Physiotherapie auf neurphysiologischer Basis, Logopädie, Ergotherapie, Musiktherapie, Heilpädagogik, Psychomotorik
Fachkräfte:
Ärzte, Psychologen, Physiotherapeuten, Logopäden, Ergotherapeuten, Musiktherapeuten, Sonderpädagogen, Sozialarbeiter
Ausgeschlossene Formen kindlicher Behinderungen:
Keine * Ermächtigt nach § 119 Sozialgesetzbuch - Teil V