Frühförderstellenfinder

Erstellung und Umsetzung von Förderkonzepten, Durchführung heilpädagogischer Maßnahmen, Koordinierung mit anderen Fachdiensten, Beratung und Anleitung der Eltern

Fachkräfte:

Dipl.-Psychologinnen, Erzieherinnen, Arbeitserzieherinnen, Dipl.-Pädagogin, (z.T. mit sonderpädagogischer und heilpädagogischer Zusatzausbildung)

Ausgeschlossene Formen kindlicher Behinderungen:

Reine Körperbehinderungen

Eingangsdiagnostik, Förderung und Therapie durch Psychologie, Heilpädagogik, Ergotherapie, Physiotherapie, Sprachtherapie, Fachdienst für Kindertageseinrichtungen

Fachkräfte:

Psychologinnen, Heilpädagoginnen, Ergotherapeutinnen, Physiotherapeutinnen, Sprachtherapeutin

Fachkräfte:

Schullaufbahnberatung, Hilfsmittelberatung- und Versorgung, orthopädische Beratung, Fortbildungsangebot, Eltern-Kind-Kurse

Fachkräfte:

Sehgeschädigtenpädagogen, Orthopistin, Physiotherapie, Medienhersteller

Ausgeschlossene Formen kindlicher Behinderungen:

Alle, die nicht im Zusammenhang mit Blindheit oder Sehbehinderung stehen

Beratung, pädagogische Förderung, Vermittlung an Kindergärten, Wahrnehmungsförderung, behinderungsspezifisches Spielangebot, Eltern-Kind-Gruppen, integrative Spielgruppen, interdisziplinäre Zusammenarbeit

Fachkräfte:

Dipl.-Pädagogen, Dipl.-Sozialpädagogen, Dipl.-Heilpädagogen, Dipl.-Sportlehrer, Dipl.-Sonderpädagoge

Spezifische Entwicklungsförderung unter dem Aspekt der Beeinträchtigung des visuellen Systems einschließlich eines individuellen und gezielten Wahrnehmungs- und Low-Vision-Trainings. Nach ökosystemischen Grundsätzen ausgerichtete Familienberatung, -begleitung und -unterstützung

Fachkräfte:

Sonderschullehrer und -lehrerinnen für Blinde und Sehbehinderte, Erziehungswissenschaftlerin

Ausgeschlossene Formen kindlicher Behinderungen:

Keine, sofern sie mit einer Sehschädigung assoziiert sind

Diagnostik, Beratung, medikamentöse Therapie und Kindern, Psychotherapie mit Eltern, Elterntraining, Krankengymnastik, Beschäftigungstherapie, heilpädagogische Übungsbehandlungen, sonderpädagogische Förderung, Logopädie, Musiktherapie, Bewegungstherapie, Sprachheilpädagogik, Manualtherapie, konduktive Förderung, Cochlear-Implant-Rehabilitation

Fachkräfte:

Ärzte, Neuropädiater, Psychologen, Heilpädagogen, Sprachheilpädagogen, Krankengymnasten, Ergotherapeuten (sensorische Integration), Sprachtherapeuten, Musiktherapeuten, Sozialarbeiter, Erzieher, Logopäden, Physiologen, Kinder- und Jugendpsychiater, Genetiker, Psychotherapeuten

Ausgeschlossene Formen kindlicher Behinderungen:

Keine * Ermächtigt nach § 119 Sozialgesetzbuch - Teil V

Beratung, heilpädagogische Diagnostik, heilpädagogische Förderung, interdisziplinäre Zusammenarbeit mit anderen Institutionen, Zusammenarbeit mit Netzwerken

Fachkräfte:

Heilpädagogen, Heilerziehungspfleger, Ergotherapeuten

Beratung und Begleitung der Eltern von Beobachtungskindern, behinderten Säuglingen und Kleinkindern in Kooperation mit geburtshilflichen Abteilungen, niedergelassenen Kinderärzten, Kinderkliniken, Neurol. Zentren, Therapeuten und päd. Frühförderstellen, Koordinierung und Vermittlung früher Hilfen (Gesamtplan), Eltern-Kind-Gruppen, Elterngesprächskreise

Fachkräfte:

Dipl.-Sozialarbeiterinnen, Dipl.-Sozialpädagoginnen